Programa de disciplinas

1º SEMESTRE

• Língua Espanhola I – A: Compreensão e Produção Oral (64 horas):

  Introdução às situações prático-discursivas da língua espanhola mediante o uso de estruturas léxico-gramaticais de nível inicial para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ouvir e falar, sensibilizando o aluno para os aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua.

• Língua Espanhola I – B: Compreensão e Produção Escrita (64 horas):

  Introdução às situações prático-discursivas da língua espanhola mediante o uso de estruturas léxico-gramaticais de nível inicial para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ler e escrever, sensibilizando o aluno para os aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua.

• Teorias de Língua e de Segunda Língua (64 horas):

  Estudo dos conceitos básicos de língua e segunda língua, tendo em vista a história das idéias lingüísticas, tendências atuais, métodos e procedimentos de análise.

• Educação a Distância (64 horas):

  Apresentação e Ambientação no Solar; Introdução em EAD; Autonomia em EAD; Tecnologia da Informação e Comunicação em EAD; A Educação Baseada na Web.

2º SEMESTRE

• Língua Espanhola II – A: Compreensão e Produção Oral (64 horas):

  Estudo das situações prático-discursivas da língua espanhola mediante o uso de estruturas léxico-gramaticais de nível pré intermediário para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ouvir e falar, sensibilizando o aluno para os aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua.

• Língua Espanhola II – B: Compreensão e Produção Escrita (64 horas):

  Estudo das situações prático-discursivas da língua espanhola mediante o uso de estruturas léxico-gramaticais de nível pré intermediário para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ler e escrever, sensibilizando o aluno para os aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua.

• Fundamentos da Literatura em Língua Espanhola (64 horas):

  Estudo dos fundamentos teóricos dos estudos literários. Apresentação de aspectos essenciais da teoria, análise e crítica dos gêneros, com o objetivo de criar um repertório teórico na língua meta e aprender métodos e técnicas para a leitura, análise e interpretação do texto literário.

• Fundamentos da Linguística Aplicada (64 horas):

  Estudo do objeto e conceitos básicos da lingüística aplicada, tendo em vista a história das idéias lingüísticas, tendências atuais, métodos e procedimentos de análise.

3º SEMESTRE

• Língua Espanhola III – A: Compreensão e Produção Oral (64 horas):

  Estudo das situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível intermediário para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ouvir e falar, sensibilizando o aluno para os aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua.

• Língua Espanhola III – B: Compreensão e Produção Escrita (64 horas):

  Estudo das situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível intermediário para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ler e escrever, sensibilizando o aluno para os aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua.

• Panorama Histórico – Social da Literatura em Língua Espanhola (64 horas):

  Abordagem do panorama da literatura em língua espanhola, em que se acentuam os processos históricos e sua relação com as características estéticas, ideológicas e temáticas de suas obras.

• Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Adolescência (64 horas):

  Concepções básicas sobre o desenvolvimento e aprendizagem do ser humano. Conceito e características da adolescência. Desenvolvimento sócio-afetivo e cognitivo. Crises na adolescência. Fatores psicológicos no processo ensino/aprendizagem: percepção, atenção, motivação, memória e inteligência. Distúrbios na aprendizagem. Avaliação da Aprendizagem.

4º SEMESTRE

• Língua Espanhola IV – A: Compreensão e Produção Oral (64 horas):

  Estudo de situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível avançado para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ouvir e falar, com ênfase nos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua.

• Língua Espanhola IV – B: Compreensão e Produção Escrita (64 horas):

  Estudo de situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível avançado para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ler e falar, com ênfase nos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua e ampliação da investigação de diferentes gêneros textuais.

• Morfologia da Língua Espanhola (64 horas):

  Estudo e análise dos problemas fundamentais da morfologia espanhola.

• Fonologia da Língua Espanhola (64 horas):

  Princípios de fonética e descrição fonológica da Língua Espanhola.

5º SEMESTRE

• Língua Espanhola V – A: Compreensão e Produção Oral  (64 horas):

  Estudo de situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível avançado para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ouvir e falar, com ênfase nos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua.

• Língua Espanhola V – B: Compreensão e Produção Escrita (64 horas):

  Estudo de situações prático-discursivas da língua espanhola, mediante estruturas léxico-gramaticais de nível avançado para o desenvolvimento das habilidades comunicativas de ler e falar, com ênfase nos aspectos sócio-culturais e interculturais das comunidades falantes desta língua e ampliação da investigação de diferentes gêneros textuais.

• Literatura em Língua Espanhola I (64 horas):

  Estudo dos aspectos histórico-literários hispânicos desde o período de formação da Península Ibérica ao Renascimento.

• Didática I (64 horas):

  Educação e Didática na Realidade Contemporânea: O Professor, O Estudante e o Conhecimento; A Natureza do trabalho Docente; Concepções de Ensino; A Sala de Aula e seus Eventos; Planejamento e Gestão do Processo de Ensino-Aprendizagem.

6º SEMESTRE

• Fonologia da Língua Espanhola II (64 horas):

  Aprofundamento dos aspectos segmentais e suprasegmentais da língua espanhola, com ênfase na reflexão sobre a produção oral do aluno.

• Sintaxe da Língua Espanhola  (64 horas):

  Estudo e análise dos problemas fundamentais da sintaxe do espanhol.

• Literatura em Língua Espanhola II (64 horas):

  Estudo dos aspectos literários do período Barroco ao Neoclássico na Espanha e na América Hispânica.

• Estudos Sócio-históricos e Culturais da Educação (64 horas):

  Conceitos fundamentais à Sociologia, História e Antropologia para a compreensão da relação entre Educação e Sociedade. A interdisciplinaridade do pensamento pedagógico. Multiculturalismo e políticas educacionais de ação afirmativa.

7º SEMESTRE

• Literatura em Língua Espanhola III (64 horas):

  Estudo dos aspectos literários do período Pré-romântico ao Realista na Espanha e na América Hispânica.

• Teorias e Princípios da Aquisição de Segunda Língua (64 horas):

  Estudo das teorias e princípios de aquisição e de desenvolvimento de segunda língua. Explicitação e discussão de vários modelos teóricos recentes de processos de aquisição e aprendizagem de segunda língua. Distinção entre aquisição e aprendizagem e repercussões no ensino. Análise do conceito e das fases de interlíngua.

• Estrutura, Política e Gestão Educacional (64 horas):

  A Educação no contexto sócio, econômico, político, histórico e legal brasileiro; Conceito de Sistema e organização escolar – o Sistema Educacional Brasileiro; A legislação educacional; As políticas públicas para a educação; Gestão educacional; Financiamento da educação; Formação do profissional da educação; A estrutura e a política para a educação no Estado do Ceará.

• Práticas Orais (Disciplina Opcional I) (64 horas): 

8º SEMESTRE

• Literatura em Língua Espanhola IV (64 horas):

  Estudo dos aspectos literários do Modernismo à atualidade na Espanha e na América Hispânica.

• Estágio I: Teoria e Prática do Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola (64 horas):

  Práticas reflexivas sobre as atuais abordagens de ensino e os princípios norteadores dos procedimentos metodológicos para o ensino e aprendizagem das habilidades lingüísticas e comunicativas da língua espanhola e dos sistemas da língua espanhola.

• Tópicos de Língua Espanhola I (Disciplina Opcional II)  (64 horas):

• Língua Espanhola Texto e Discurso (64 horas):

  Estudo dos processos e estratégias de textualização na construção do sentido do discurso e do texto em língua espanhola.

9º SEMESTRE

• Compreensão e Produção de Textos Acadêmicos em Espanhol (64 horas):

Introdução aos gêneros acadêmicos; Resumo; Resenha; Artigo; Projeto científico e Monografia.

• Ensino-Aprendizagem de Línguas Mediado por Tecnologias Digitais (64 horas):

  Conceito de mediação de aprendizagem por novas tecnologias dentro de diversas teorias de aquisição de segunda língua; Aplicação e avaliação de programa de software e de ferramentas multimídia para aprendizagem de segunda língua.

• Estágio de Elaboração e Aplicação de Material Didático (96 horas):

  Avaliação, planejamento, elaboração e aplicação de materiais pedagógicos diversos e adequados ás necessidades e aos interesses dos aprendizes de inglês como língua estrangeira.

• Estágio de Observação de Aulas de Espanhol (32 horas):

  Estágio de observação, análise e relato das práticas pedagógicas utilizadas no ensino das habilidades linguísticas e comunicativas da língua espanhola e/ou em escolas de nível Fundamental e Médio.

• Tópicos da Literatura (Disciplina Opcional III) (32 horas):

10º SEMESTRE

• Língua Brasileira de Sinais (Libras) (64 horas):

  Aspectos históricos, lingüísticos e neurológicos da Língua Brasileira de Sinais e suas relações com a educação dos surdos. Cultura e identidades surdas. Uso do espaço. Alfabeto datilológico. Números. Classificadores. Verbos. Uso de expressões faciais gramaticais. Frases declarativas, afirmativas, negativas, interrogativas e exclamativas. Vocabulário da Libras em contextos diversos. Diálogos em LIBRAS.

• Estágio II: Ensino das Habilidades Comunicativas da Língua Espanhola (96 horas):

  Prática didático-pedagógica com base em métodos e técnicas específicas utilizadas no ensino de língua estrangeira para o desenvolvimento das habilidades lingüísticas e comunicativas da língua espanhola.

• Estágio III: Ensino da Língua Espanhola em Escolas de Nível Fundamental e Médio (96 horas):

  Prática didático-pedagógica com base nos PCN+ e nas Orientações Curriculares para o Ensino de Língua Espanhola em escolas de nível Fundamental e Médio.

DISCIPLINAS OPTATIVAS

• Práticas Orais em Língua Espanhola (64 horas)

• Tópicos de Língua Espanhola I (64 horas)

• Tópicos de Literatura em Língua Espanhola (32 horas)

 

• Obs.: Disciplinas Currículo 2008.2:

• Introdução à Filosofia

• Introdução à Linguistica

• Teoria da Literatura I

• Teoria da Literatura II

• Aprendizagem Mediada pelo Computador

• Latim I: Língua e Cultura

• Língua Portuguesa: Frase